文／王微
一場特殊展覽
美國加州舉辦了一場特殊展覽：約10平方米的狹小展廳中佈滿鐵柵欄和黃色膠帶，頗具代入感的訪客簽到本和耳邊不斷傳來的金屬雜訊，讓參觀者仿佛置身監獄之中。
事實上，展覽中的作品確是全部出自囚犯之手。這場特殊的藝術展希望能引導人們思考，藝術能否令囚犯脫胎換骨。
展覽發起者之一蘿拉‧佩森諾在加州大學聖地牙哥分校攻讀社會學博士學位時發現，加州監獄在2010年削減了藝術經費。佩森諾決定將自己的博士論文題目定為 「人類如何在被監禁的狀態下創造藝術」。
最初，她希望在監獄中展開為期32
周的藝術課，並為此成立了公益組織。令她驚喜的是，當時正值加州矯正
署籌備試點項目 「藝術改造」，矯正署決定為她提供物質支援，包括授課和辦展需要的所有材料。為了讓更多人看到囚犯的作品，她聯繫了加州藝術委員會，申請在博物館中辦展。最終歐辛塞德藝術博物館劃給她一塊小小的空間：2.7米寬，3.6米長。
為了讓這個僅僅約10平方米的展廳發揮最大功效，佩森諾與其他兩位策展人絞盡腦汁。最終，他們決定在現有空間中搭建兩間成人囚犯的 「牢房」。 「牢房」裝上鐵欄杆，並在牆上掛滿了囚犯的作品，包括一些輪廓圖和15分鐘速寫。這些作品使整個空間更顯幽閉和壓抑。
囚犯也可以是 「藝術家」
理查‧多諾萬原本只是在聖達戈最大的監獄中服刑的一名囚犯，但最近他感受了一把藝術家般的待遇。他的作品《四口之家》在展覽中大受好評—一間用薄木板搭建的模型房屋中，傢俱和人物都惟妙惟肖。 「做工實在太複雜精緻了，每次看到，我都忍不住感歎他的創意和手藝。」佩森諾感慨道。
最初，一切可沒那麼順利。策展人之一塔拉‧森迪貝爾告訴美國藝術網站 「Artnet」，想在監獄授課並不簡單，教室是個密閉空間，教師身上必須配備報警裝置，還需要接受一系列安全檢查。
「一開始，許多人對上課充滿懷疑。我永遠不會忘記在監獄開課的第一天 ， 一 名 囚 犯 扔 掉 鉛 筆 ， 然 後 說 ，『我不想畫，這不就是讓我做自我反省嘛』。」森迪貝爾說。
但一切還是朝著好的方向發展了。除了創作技巧，每堂課結束後，老師還會留下一個課題，讓囚犯們思考一周，然後在下堂課開始前舉行分享會。囚犯們很歡迎這個環節，這時在教室中沒有種族界限，只有一片和諧寧靜的討論氣氛。
「佩森諾博士相信，藝術是溝通和交流的手段，能夠對人們產生積極影響，尤其是囚犯，他們比普通人從中收穫得更多。」森迪貝爾說， 「藝術能減少監獄中的暴力，為囚犯和工作人員創造安全的環境，降低他們刑滿釋放後 『二進宮』的機率。