一個人的死亡態度會影響他對未來的期望和自身無望感，能夠很好地預測自殺傾向。中國大陸南方醫科大學護理學院副教授高鈺琳對廣州1030名小學生的生死概念、生死態度以及對生活品質的影響進行研究。
　結果顯示，廣州市三至六年級小學生的死亡概念認知情況良好，而生死態度以及生活品質則處於中等水準，對他們進行科學的生死教育很有必要。據介紹，兒童對死亡的認知影響生死態度，繼而影響其生活品質。因此，需要通過教育，幫助兒童樹立正確的死亡概念和生死態度，從而提高生活品質。
小學生生活品質多處於中等水準
　高鈺琳團隊的研究論文題目為《廣州市小學三至六年級學生生死態度在死亡概念與生活品質間的仲介效應》。此次調查採用方便整群抽樣的方式，於2016年12月至2017年1月選取廣州市白雲區及天河區各1所小學三至六年級的1030名學生作為研究對象。回收有效問卷960份，有效回收率為93.20%。
　研究顯示，三至六年級小學生的死亡概念總均分為（13.24±2.78）分，對死亡概念認知情況良好，與國際研究結果類似。雖然小學生對死亡概念的總體認知較好，但對死後機體的表現還不清楚。這可能會增加他們對死亡的恐懼，也可能會產生結束生命的衝動行為。
　同時，小學生的生死態度量表總均分為（75.28±12.21）分，處於中等水準，生死態度與死亡概念僅呈弱相關，相關性略低於國際早年的研究結果。
　高鈺琳分析認為，小學生在生活經驗中對死亡有一定的瞭解，但多數未能真正思考過死亡。此外，調查顯示，三至六年級小學生生活品質總均分為（144.85±18.60）分，其中生活品質等級為非常好者13名（1.41%），較好者119名（12.91%），中等水準者605名（65.62%），較差者145名（15.73%），差者40名（4.34%）。生死態度在死亡概念與生活品質中起完全仲介作用，兒童對死亡的認知影響生死態度，繼而影響其生活品質。
親人去世不敢表達情感 孩子不敢正面面對死亡
　高鈺琳介紹，在進行生死態度的調查時，會涉及這些問題：死亡是生命的終點，是否討論過寵物的死亡，是否接受人會死亡的事實，瞭解臨終關懷等。
　調查顯示小學生生死態度為中等水準，表明這些學生總體上對生死這一問題有些逃避，不是非常坦然看待，對自己即將死去的朋友或親人不能很好地處理情感，對生命不能深刻地認識。在對小孩的調查中，就曾有個小孩家裡有親人去世，在與訪談的人交流時，這個孩子其實不太敢表達自己的情感，也不敢正面面對這一事實。「這就是對死亡態度不是很積極的表現。」高鈺琳說。
　有資料顯示，多數兒童在9～12歲期間會接觸到死亡事件，如身邊親人離世，或寵物死亡等。「可是如果這時沒有及時引導，就會讓小孩子藏在心裡，他沒辦法和其他人去溝通，然後就會出現問題。」高鈺琳說，之所以這麼早就要讓小孩認識死亡，是因為現在小學生的心理健康出現了一些問題，他們面對很多壓力和焦慮，甚至有小學生出現過自殺的情況。
　童年時關於死亡的經歷，如果沒有很好處理的話，會對孩子的未來產生深遠的影響。另外，死亡雖然看起來離小孩很遠，但面對突如其來的死亡，如果小孩沒有做好充分的準備，對他的傷害是非常大的。「所以想讓他們早一點準備，早一點認識，不要等到有問題了再去臨時干預，那創傷恢復起來可能就有點難。」高鈺琳進一步解釋說，有個學生能認識到死亡是不可避免的，但這是對死亡概念有認知，但是他可能不敢正視死亡，不敢談論死亡，在遇到死亡事件的時候保持一種隔離的心理，這就是生死態度不夠積極的一種表現。但是當他聽完生死課之後，他認識到死亡不可避免，同時他還能認識到要珍惜身邊人，這就意味著他的生死態度積極了，能坦然面對死亡，能更好地面對生死了。
受傳統文化影響 家長教師多迴避死亡
　目前的實際情況是，很多父母不願意和孩子討論死亡話題。高鈺琳曾在大學生中做過關於生死態度的調查，除了發現大學生的死亡焦慮程度很高，對生活的積極程度屬於中等水準外，還發現90%以上的父母都不會和孩子討論死亡。
　受中國傳統文化的影響，在接觸死亡相關話題時，家長和教師表現為忌諱和迴避，兒童則多表現為憂慮。「我們選擇一所小學做了關於小學生生命教育的課程，結果發現，經過了這個課程之後，小學生對於生死的態度更為正向，生活品質也有所提高。」　
接受生死教育孩子們有感觸
　在高鈺琳發起的名為「人的優逝」課上，很多學生在上課後會對生命有了更為積極的感知和態度：「珍惜生命，讓自己不要讓生命白白流逝。」；「之前的話覺得生命並沒有什麼意義，上了課之後覺得生命很珍貴，然後也覺得生命有意義了。」；「就是學到了一些知識，然後會更加珍惜和家人在一起的美好時光，要趁現在這個時候，要經常對家人說我愛你啊，就是要討自己的長輩開心。」；「人總是要面臨死亡的，死亡是不可逃避的，所以呢，要我們好好珍惜生命，和你的親人好好度過這些時光。」；「感覺生命可貴，應該被珍惜，因為生命是來之不易的，我剛好有一個弟弟剛出生的，才一個月，所以我就覺得一定要好好愛護自己的弟弟，因為他也是一個小生命。」